短視頻時(shí)代，我們?yōu)楹芜€要堅(jiān)持閱讀？貴陽孔學(xué)堂這場講座告訴你答案

作者：陳江南
來源：當(dāng)代先鋒網(wǎng)
發(fā)布時(shí)間：2025-08-17 07:23:43

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“如果一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己最近書荒了，沒什么書可看了，你怎么辦？在這個(gè)短視頻的時(shí)代，我們堅(jiān)持閱讀是否還有意義？”8月16日上午，西安戲劇學(xué)院副教授、《世上為什么要有圖書館》作者、“刀鋒圖書獎(jiǎng)”“春風(fēng)悅讀年度非虛構(gòu)大獎(jiǎng)”“單尚街書店文學(xué)獎(jiǎng)”得主楊素秋受邀走進(jìn)貴陽孔學(xué)堂，以“短視頻時(shí)代，閱讀是否是一種執(zhí)拗？”為主題，為現(xiàn)場200余名觀眾帶來一場妙趣橫生的閱讀分享。

圍繞講座主題，楊素秋從短視頻蔓延滋長到閱讀量減少的反思切入，深入探討了流量時(shí)代算法對(duì)信息傳播的影響，從讀書的目的與向度、非虛構(gòu)作品與虛構(gòu)作品的差異比較、優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)閱讀資源的利用、多類型閱讀對(duì)個(gè)人成長的影響4個(gè)方面進(jìn)行分享，并以自身經(jīng)歷為案例，將理論與生活相結(jié)合，分享閱讀給個(gè)體帶來的變化和影響，現(xiàn)場氛圍活躍熱烈。

“娛樂閱讀是酥脆香甜的甜點(diǎn)，當(dāng)味蕾得到甜品的滋養(yǎng)后，多巴胺往往可以消解一時(shí)的憂愁。讀書亦如此，讀者根據(jù)自身興趣愛好去選擇輕松、生活化的讀物往往是為了暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的壓力，選擇一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)制……”楊素秋認(rèn)為，讀書的目的分為三類：娛樂、咨詢與智慧，她把三類閱讀比喻為不同的餐點(diǎn)，表示娛樂閱讀是酥脆香甜的甜點(diǎn)，咨詢閱讀是碳水化合物，智慧類讀物則似羽衣甘藍(lán)般的苦口營養(yǎng)素，這類“營養(yǎng)素”書讀中常感晦澀，但往往是最能引人深思、增長智慧的催化劑，長期閱讀，大有裨益。

在推薦優(yōu)質(zhì)閱讀資源時(shí)，除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀資源的推薦，楊素秋還重點(diǎn)介紹了德國韓裔作家韓炳哲作品《他者的消失》。她表示，該書緊扣時(shí)代背景，談?wù)摿诵畔⒗O房里的人類與事情的真相越來越遠(yuǎn)，社交媒體中只會(huì)存在觀點(diǎn)相似的同類，排除觀點(diǎn)相左異見，長此以往，觀點(diǎn)對(duì)立的氛圍在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)日趨明顯。

在聽眾提問環(huán)節(jié)，楊素秋對(duì)文科衰弱時(shí)代對(duì)閱讀的影響、如何平衡孩子的閱讀和網(wǎng)絡(luò)管理、工作限制下如何創(chuàng)造最大活力等問題進(jìn)行細(xì)致解答。楊素秋特別提到，閱讀不應(yīng)該是功利性的，長時(shí)間的深度閱讀無論是網(wǎng)絡(luò)閱讀還是紙質(zhì)閱讀，長期堅(jiān)持下來對(duì)人都是有益的，反而短時(shí)間、高頻次的閱讀和視覺切換會(huì)傷害大腦，她希望讀者能從閱讀中自省，向縱深處看見自己，從而向外打開，讓未來的路走得更開闊。在場聽眾受益頗豐，現(xiàn)場頻頻傳來陣陣掌聲。

貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞?dòng)浾?/span>

文、圖/陳江南實(shí)習(xí)生王文佩

編輯/姜雨熙

二審/趙相康

三審/陳曦